01 · Diseñar
Diseñar sin uniformar.
Combina objetivos, secuencias, recursos, cuestionarios, actividades en directo y módulos inmersivos conservando el control de la intención y la validación.
La plataforma de aprendizaje experiencial de PLAYI
CompagnonDiseña. Hazlo vivir. Mide.
Compagnon reúne en una misma plataforma el diseño de itinerarios, la dinamización de sesiones, las experiencias web y XR, la gestión sobre el terreno y Learning Analytics.
Producto real · Capturas de la aplicación Compagnon
Compagnon, la plataforma de aprendizaje experiencial de PLAYI
Una sola continuidad
Un LMS difunde contenido. Compagnon construye una experiencia.
Diseñar, hacer participar, coordinar, medir y mejorar: cada etapa permanece unida al mismo objetivo pedagógico.
En la vida real
Pensado para los equipos que diseñan. Sencillo para quienes participan.
Desde un ordenador o un móvil, cada persona encuentra la acción adecuada: preparar, unirse, responder, dinamizar o seguir.
Compagnon utilizado por un grupo real sobre el terreno.
El producto, de principio a fin
Un mismo hilo, del escenario al resultado.
Estas vistas se apoyan en la interfaz y los usos de Compagnon. Cada una muestra una acción pedagógica concreta.
02 · Estructurar
Dar ritmo al itinerario.
El contenido se organiza en etapas, decisiones, momentos colectivos y situaciones comprensibles para el alumno.
03 · Dinamizar
Guiar al grupo en directo.
Inicia una sesión, comparte un código o QR, difunde la consigna, sigue las respuestas y controla el ritmo desde la regiduría.
04 · Practicar
Practicar con un interlocutor.
Prepara una entrevista o situación profesional, conversa con un interlocutor simulado y revisa fortalezas y áreas de progreso.
05 · Medir
Hacer legibles los usos.
Progreso, finalización, respuestas, competencias y actividad de sesión se vuelven útiles para formadores y responsables.
Ejemplos de experiencias
Una muestra de lo que es posible.
Los ejemplos siguientes ilustran solo algunas direcciones posibles. Cada experiencia se diseña a medida según el tema, el público y el objetivo pedagógico: su universo, sus interacciones y su progresión pueden ser completamente diferentes.
Ejemplo 01
Seguir las huellas de la vida.
El jugador observa el humedal, sigue huellas e identifica especies sin molestarlas. Cada pista abre la zona siguiente; precisión, discreción y diversidad observada alimentan una puntuación de biodiversidad.
Experiencia a medida
DescubrirSeguir las huellas de la vida.
Ejemplo 0101 / 04
Ejemplo 02
Reparar en vez de sustituir.
Cada pieza del ventilador debe diagnosticarse y después limpiarse, repararse, reutilizarse o reciclarse. Las decisiones hacen evolucionar su vida útil y muestran al instante la materia y el CO₂ evitados.
Experiencia a medida
DescubrirReparar en vez de sustituir.
Ejemplo 0202 / 04
Ejemplo 03
Remontar hasta la fuente.
Un dron sigue los residuos hasta su origen mientras protege las praderas marinas. Cartografiar con precisión desbloquea nuevas zonas; la puntuación combina contaminación retirada, fuentes neutralizadas y hábitats preservados.
Experiencia a medida
DescubrirRemontar hasta la fuente.
Ejemplo 0303 / 04
Ejemplo 04
Transformar los excedentes.
El grupo compone un menú con productos cercanos a su fecha límite. Recetas, porciones y conservación crean combos; el feedback valora el desperdicio evitado, el equilibrio y la cooperación.
Experiencia a medida
DescubrirTransformar los excedentes.
Ejemplo 0404 / 04
Del terreno al directo
La sesión sigue bajo control más allá de la pantalla del formador.
Los participantes se unen desde su móvil. El dinamizador prepara, inicia, proyecta y sigue la sesión sin perder el hilo del grupo.
- Acceso por código o QR
- Regiduría y difusión sincronizadas
- Experiencias web, tableta y XR
|CompagnonEn directo24 participantes
Nube de palabras colectiva
¿Qué palabras asocias al sexismo?
Las respuestas aparecen en directoEtapa 2 de 5
Cada participante responde desde su móvil. El grupo ve cómo la reflexión toma forma en tiempo real.
Una plataforma, cuatro perspectivas
Cada persona ve lo que necesita. Nada más.
01
Alumno
Un itinerario claro, actividades concretas y un progreso visible.
02
Diseñador
Un estudio para estructurar, contextualizar y reutilizar módulos pedagógicos.
03
Dinamizador
Una regiduría clara para preparar, iniciar y acompañar al grupo.
04
Responsable
Resultados comprensibles para seguir, presentar y mejorar el programa.
Responsabilidad humana
La IA ayuda. El equipo decide.
Compagnon acelera la producción y el análisis sin retirar la responsabilidad pedagógica. Objetivos, secuencias, validaciones y reglas de difusión siguen bajo control humano.
01
Privacidad por defecto y recogida limitada a eventos útiles.
02
Sin recogida por defecto de voz, imagen passthrough o datos corporales.
03
Continuidad sobre el terreno pensada para contextos sin conexión garantizada.
Descubrir Compagnon
Muéstranos el tema. Te mostraremos el itinerario.
Una demostración basta para ver cómo Compagnon conecta diseño, participación, inmersión, regiduría y resultados.
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